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新闻中心>> 行业新闻>>东海县2012年职业与社会教育工作意见
添加时间:2014/3/19 点击:1603 次 文字大小:
一、指导思想
以党的十七届六中全会精神为指针,以科学发展观为指导,以创建教育现代化县为目标,深入贯彻落实省政府《关于加强完善终身教育体系的实施意见》,进一步提升社区教育和职业教育服务“三农”、服务社区、服务经济社会发展的水平,不断满足人民群众多样化的学习需求。努力把全县职业与社会教育推向结构效益好、内涵水平高、服务功能强、人民群众满意的新的发展阶段,为构建终身学习体系,形成要学、有学、优学、乐学的社会风尚,为东海经济建设和社会事业发展提供人才支持和智力保障。
二、工作目标
1.积极推进社区教育现代化建设。序时完成社区教育现代化建设,积极加强社区教育特色建设,在农民学历教育、网站建设、乡土教材、技能培训等方面有突出亮点。
2.加强农村各类教育培训。各类教育培训机构完成农民各类教育培训24万人次,其它非农行业培训10万人次,其中劳动力转移培训1.2万人,实用技术培训12万人次,农民等级技能培训3000人,企业职工培训1.7万人,农民工培训2500人,老年教育2000人。
3.扩大职社机构办学规模。完成各类中等职业教育全日制招生2200人,其中东海中专校招生1600人,东海技工学校招生600人。加强乡镇社区教育中心招生管理,非全日制成人中专(高中)招生600人。
4.积极开展各类教育创建。启动东海中专校省级职业教育创新实验区和第三批国家中等职业教育改革发展示范校申报工作;做好幼师、计算机等6个专业的“江苏省中等职业教育合格专业”认定工作;启动建设汽车维修实训基地工程。积极创建省市级社区教育中心6个,省市级农科教示范基地各1个,市级社区教育网站3个。
三、实施措施
1.加强资源整合,努力推进社区教育现代化建设步伐
继续以开展教育现代化县创建为契机,努力争取乡镇政府支持,建立适合教育现代化需求的社区教育中心。积极加强资源整合和资金投入,实现社区教育中心办学场所、图书和计算机等教育培训设施设备等硬件建设有效改善。继续加大对村(居委)等机构社区办学点建设和管理,形成覆盖全县的县乡村三级社区管理网络。加强社区教育师资队伍建设,调整和配齐一批有专长、会管理、有热情的社区教干和专职教师队伍,吸收一批有特长的各类社会人士参加社区兼职教师工作,合理利用学校和机关等企事业单位优质人力资源,建立一支相对稳定的志愿者队伍。
2.加强教育招生管理,全力扩大职社教育办学规模
继续做好面向应届初中毕业生的全日制招生工作,按职普比大体相当的要求制订招生计划,印发《关于2012年东海县中等职业学校招生工作的意见》,明确招生目标,分解招生任务,落实招生责任。积极实施学历、技能双提升工程,继续面向往届初中毕业生、高中毕业生、退役士兵、进城务工人员做好招生工作,努力扩大招生覆盖面。重点搞好全日制招生工作,同时做好非全日制成人高中(中专)学历教育和招生。
3.增强改革创新意识,积极创建省职业教育创新发展实验区
继续争取县政府支持和投入,做好江苏省职业教育创新发展实验区和第三批国家中等职业教育改革发展示范校申报工作,努力实现在发展方式、办学体制和人才培养机制等方面的重点创新和突破。严格执行“三项”管理规范,开展职业学校教学、学生、后勤三项管理规范执行情况检查,提升职教形象。积极开展职业学校与社区教育中心等培训机构的校外合作工作,在联合办学、校企合作等方面加强创新,努力提升职业教育培训整体水平。
4.以加强内涵建设为中心,提高职社教育培养质量
继续加强和完善终身教育体系建设,以构建和谐社会为目标,统筹乡镇社区教育资源,构建各类教育相互沟通、相互衔接的社区教育体系,提升社区教育内涵。职业学校要切实加强德育工作,组织学生参加各类文明风采大赛。要继续强化实践性教学和开展各类创新实践活动,建立各类创新教育工作室,组建创新兴趣小组或社团,推荐优秀创新作品参加省大赛和全国发明展。进一步深化校企合作、工学结合、定岗实习办学模式的改革,加强教科研队伍建设,优化职业与社会教育服务能力。乡镇社区教育中心要围绕教育现代化创建提升教育质量,切实开展各类教育培训活动。要围绕职业与社会教育改革发展的相关专题,组织和参加各类培训班,提升管理队伍改革发展的决策力、中层干部的执行力,发挥骨干教师(群体)的智慧,提高教师队伍的工作能力。
5.开展农村教育培训,提升农民整体素质和就业能力
要积极提升农民工、劳动力转移、农村实用技术、新市民和复员军人等“五类培训”的科技含量,主动加强与农业、科协、劳动、民政、妇联等部门的协调与合作,多层次、多形式、多方法地开展培训。县中等专业学校要不断加大面向社会教育培训力度,指导和服务乡镇分校职业教育培训工作。要继续加强教育教研、教材开发、专业队伍和省市级职业教育培训基地建设,形成完善的县、乡、村培训网络。要继续加强与县内职业培训机构和乡镇劳动培训部门结合,有组织的面向初高中回乡毕业生、退役军人、返乡农民工等开展职业技能培训教育。
6.开展特色创建,进一步夯实基础能力
各单位要以贯彻落实省市教育工作会议精神为宗旨,紧扣地方主导产业、优势产业和特色产业对技能人才的需求,制定教育培训实施方案,形成合理的专业布局结构和办学格局。要加强特色乡镇社区教育建设,利用优质资源开展各类社区教育活动,在校企合作、学历与非学历教育培训、居民文化娱乐开展等方面形成一批具有示范效应的窗口单位,为今后更好建设学习型社会作出贡献。石榴、双店、桃林、石梁河、温泉、桃林镇、李埝、南辰等乡镇要做好省市级社区教育中心、网站、农科教示范基地创建工作。要继续加强特色项目建设工作,争取在校企合作、乡土教材、乡村音乐室、课题研究、媒体宣传建设等方面走在全市前列。
7.加强宣传,营造职社教良好发展氛围
继续加强县乡两级社区教育网站建设,建立社区居民在线教育平台,提升远程教育服务水平。积极举办各类教育宣传培训,提高职社教宣传骨干的业务水平和宣传能力,围绕富民强县主题,广泛宣传职业与社会教育为地方经济发展和社会和谐做出的重要贡献和成绩,扩大社会影响。继续总结推广开展社会教育的经验和做法,加强社会教育的理论和实践研究,充分利用各类新闻媒体,营造有利于社会教育发展的良好环境,推动全县职社教育水平的不断提高。
 
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